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作者:左云霞     时间:2021-02-17

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文科生不选择与专业对口的职位,是兴趣使然,还是现实所迫?日前,复旦大学发布的《2010复旦就业行业报告》(以下简称《报告》)中显示,依据近几年各院系毕业生就业实际流向的统计分析数据,文科毕业生的职业选择与专业相关性越来越低,尤其在人文类基础学科如文史哲等专业上,毕业后,从事与专业对口职业的学生甚至不到一半。

今年教育局给他们镇一所学校配备了10台液晶电脑。校长因担心而拒收:“这么贵重的东西我怎么保管,怎么用?万一丢了怎么办!”

暨南大学一位不愿意透露姓名的硕士生导师认为,研究生招考“每位导师至少保一个指标”在多所高校是默认做法,有些冷门专业往年安排3个指标,但实际报考只有一两人,不得不降格以求,生源质量难以保证,导师也非常尴尬,带素质不高的学生很费力。他表示赞赏学校这种做法,认为此举更有利于学校选拔有质量的人才。导师在这样的压力下,反而可以提高工作的积极性,对培养高素质的人才很有利。

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此次培训是2009年教育部中小学教师国家级培训的重要项目之一。据了解,“知行中国-中小学班主任教师培训项目”是国家利用国内捐赠资金,并在中国教育发展基金会设立了“知行中国教师专业成长扶助基金”。该项目计划在2009-2012年期间,遵循“学思结合、知行统一”的原则,为全国中小学班主任教师开展培训活动。今年“知行中国-班主任培训项目”是继2007、2008年成功实施中小学班主任国家级专项培训基础上进行的。在培训方式上,首先组织千名骨干班主任教师进行集中培训,在此基础上,发挥培训学员的骨干作用,运用现代远程教育手段,对10万名小学班主任进行远程培训。在培训内容上,将紧扣中小学生身心发展的规律与特点,紧紧抓住班主任的日常工作环节,围绕“班主任的每一天、班主任的每一学年、班主任与每次活动、班主任与每个班级、班主任与每个学生”为线索,通过案例教学展开深入学习、交流和研讨。中国教师研修网承担了此次培训的课程资源开发和网络平台技术支持服务工作。部分省市来京参加国家级培训班学习的中小学教师代表和首批实施10省(市)的省级教育行政部门负责同志、有关职能部门负责人及306个项目县的10万名小学班主任教师通过网络远程视频会议形式参加了开班仪式。

怀特说,化学是门实验科学,对研究者有一定条件限制。相反,神童在数学、艺术等领域能较好发展,因为这些学科通常没有上述限制。

第三是进一步落实义务教育法、教师法,确保教师、尤其是农村教师享有应有的待遇,并且要结合国际情况进一步改善教师的工作生活条件。

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当校方请家长为学校发展提出建议时,家长们对其他方面倒没有过多要求,但要求学校“多补课”的呼吁十分强烈。据记者统计,约40名家长在对学校提意见时谈到:国庆期间学校没有组织补课,对学生太宽松。部分家长称,由于学校不补课,只好把孩子送进培优班上课。这些家长还在问卷调查表上提建议,晚自习时间较短,能否适当延长自习时间。

四川大学十三日通过媒体表示,学校不会取消本科毕业论文,只会优化毕业论文设计。该校正在进行相关改革,希望优化本科毕业生的评价标准,找到多样化、科学化的毕业生评价标准。业内人士冀望川大的这种改革能为找到解决目前中国大学本科教育存在问题的方法探路。(刘贤)

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幼儿园,咋成了稀缺资源?问题症结在哪?“新华视点”记者最近历时半个多月,深入部分城市调查发现,幼儿教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”、优质资源“特权化”、收费“贵族化”等问题。尽快解决入园难、入园贵问题,已成为许多家长的呼声。

1978年6月23日,邓小平同志作出扩大增派出国留学人员的指示后,中国留学史掀开了新的一页。

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孩子可以和城里的孩子一样享受义务教育,与企业签订了劳动合同,五险一金、企业年金都有……程军荣向总书记讲述了自己和身边农民工就业环境的变化,并就发挥农民工作用、加强农民工技能培训、保护农民工权益等提出了多项建议。胡锦涛一边听,一边在笔记本上仔细记。

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